Os Sindicatos dos Professores

No Expresso de hoje o Editorial e Miguel Sousa Tavares apresentam algumas ideias sobre a contestação dos sindicatos de professores ao novo sistema de avaliação. Tenho de concordar com estas ideias.

Do Editorial do Expresso:

Já todo o país ouviu os sindicatos dos professores dizerem que não são contra as avaliações, mas sim contra esta avaliação,

Muito bem, eis o desafio, a próxima prova: façam o favor de dizer como seria a avaliação que defendem. Quem a faria, que efeitos teria? Dela dependeria o salário do professor?

Eis o que podem elucidar antes ou depois da manifestação. Só para ficarmos descansados e percebermos que causa nobre os move.


De Miguel Sousa Tavares:

Os sindicatos da Educação tiveram uma contribuição decisiva para sucessivas gerações de alunos prejudicados e para a derrota nacional na frente educativa. Nunca tivemos falta de professores, falta de escolas, falta de dinheiro para a Educação. Gastamos como em nenhum outro sector e, em percentagem do PIB, mais do que a maioria dos países europeus. E tudo isto serviu para nada, para formar gerações de ignorantes, sem préstimo no mercado de trabalho de hoje ou para acumular taxas terceiro-mundistas de abandono escolar. Eu. Se fosse professor, estaria, no mínimo, incomodado com os resultados. Porque é preciso muita má fé para sustentar que a culpa foi apenas dos Ministros da Educação que tivemos – todos, sem excepção, incompetentes.

(...)

Mas, no essencial, ela [Maria de Lurdes Rodrigues, a Ministra da Educação] tem razão e todos nós que não estaremos hoje a desfilar em Lisboa, já o percebemos. Ela quer mudar as coisas, recusa conformar-se com os resultados de trinta anos a nada fazer; a corporação quer que tudo o que é determinante continue na mesma.

Todos percebemos que a gestão das escolas não pode ser tarefa única dos professores, mas de grande parte da sociedade civil interessada e isto é o que mais atinge uma corporação cuja sobrevivência depende da auto-regulação desresponsabilizadora – vejam como os magistrados ficam logo abespinhados de cada vez que alguém sugere invadir o que chamam a sua sagrada “independência”, que é a causa primeira da total falência da justiça. Todos percebemos que um professor que falta às aulas ou vê os seus alunos a nada aprenderem, e não se preocupa com isso não pode e não deve progredir na carreira e ganhar o mesmo que outro que se preocupa com os seus alunos e com as aulas. Todos percebemos que um professor que falta a uma aula pode e deve ser substituído por outro que está na escola , sem aula para dar e dentro do seu horário de trabalho – como sucede todos os dias e com a maior naturalidade cá fora, no mundo ‘civil’, em qualquer empresa ou local de trabalho. É isto o essencial.